Nedostatek míst pro předškolní děti nemusí vzniknout jen ve velkém městě. Obec může řešit novou bytovou výstavbu, změnu počtu obyvatel nebo jednoduše kapacitu stávajícího zařízení, která už nestačí. V takové situaci stojí před samosprávou praktická otázka: jak získat potřebný prostor, aniž by bylo nutné okamžitě stavět klasickou budovu od základů.
Jednou z možností je modulární výstavba. Kontejnerové a modulární objekty se používají také pro vzdělávací účely, včetně mateřských a speciálních škol. CubeCont mezi možnými využitími uvádí také dětské skupiny z kontejnerů. Smyslem přitom není samotné použití kontejneru, ale vytvoření funkčního prostoru, který odpovídá konkrétnímu účelu.
Proč může být modulární řešení zajímavé pro obce
Klasická výstavba je vhodná pro trvalé projekty, ale její příprava a realizace může být časově náročná. Pokud obec potřebuje navýšit kapacitu předškolního zařízení v kratším horizontu, může být výhodou princip prefabrikovaných modulů. Jednotlivé části se vyrábějí předem a na místě se následně sestavují a napojují na potřebné sítě. Výsledkem může být rychlejší vytvoření nových prostor než u stavby realizované kompletně přímo na místě.
Důležitá je také možnost přizpůsobit sestavu konkrétnímu zadání. Modulární stavba nemusí znamenat jedinou místnost nebo jeden izolovaný kontejner. Jednotlivé moduly lze podle projektu kombinovat a vytvořit větší celek. To umožňuje pracovat s různým počtem místností a přizpůsobit prostor předpokládanému provozu.
Kdy je důležitější rychlost než maximální velikost
Při řešení nedostatku míst nemusí obec vždy potřebovat velkou novou budovu. Někdy je problémem několik desítek chybějících míst, které vznikly například kvůli změně počtu obyvatel nebo nedostatečné kapacitě stávajícího zařízení. V takové situaci může být zajímavé hledat řešení, které lze rozsahem přizpůsobit aktuální potřebě.
Právě modularita umožňuje pracovat s různě velkou sestavou. Prostor lze navrhnout podle požadované funkce a počtu uživatelů. U předškolního zařízení se přitom neřeší pouze pobytová místnost, ale také potřebné zázemí, hygienické prostory a další části objektu. Konkrétní uspořádání proto musí vycházet z účelu a požadavků daného projektu.
Co znamená možnost sestavit prostor na míru
Výraz „kontejnerová stavba“ může vyvolávat představu univerzálního kovového boxu, do kterého se pouze vloží vybavení. U modulární výstavby ale tento přístup není přesný. Jednotlivé moduly mohou být navrženy pro různé účely a následně sestaveny do většího objektu. U vzdělávacích projektů tak lze vytvořit prostory podle konkrétního zadání.
Při plánování je proto důležité začít konkrétní potřebou obce, nikoliv počtem dostupných kontejnerů. Nejprve je potřeba určit, kolik lidí bude prostor využívat, jaké místnosti jsou nutné a jaký provoz má objekt zvládnout. Teprve podle toho lze stanovit vhodnou velikost a sestavu modulů pro dětské skupiny z kontejnerů.
Co si před zadáním projektu ujasnit
Rozhodování o modulární stavbě je výrazně jednodušší, pokud má obec předem jasně definované zadání. Nestačí určit pouze požadovanou kapacitu. Je potřeba popsat také účel jednotlivých prostor a požadavky, které musí výsledný objekt splnit.
Před přípravou projektu je proto vhodné mít jasno alespoň v těchto bodech:
- kolik dětí má zařízení pojmout,
- jaké místnosti a zázemí jsou potřeba,
- zda má jít o samostatný objekt, nebo rozšíření stávajícího areálu,
- jaké jsou možnosti napojení na inženýrské sítě,
zda se počítá s jednorázovým řešením, nebo případným budoucím rozšířením.
Pokud jsou tyto požadavky známé, lze lépe posoudit, zda je modulární výstavba pro konkrétní situaci vhodná. Dětské skupiny z kontejnerů tak nejsou univerzálním řešením každého problému s kapacitou, ale mohou být zajímavou variantou tam, kde je potřeba rychle vytvořit nové funkční prostory a zároveň zachovat možnost přizpůsobit rozsah stavby konkrétní situaci.
O autorovi
Petr Kučava je senior copywriter a komunikační specialista se zaměřením na technická, produktová a vysvětlující témata. Dlouhodobě spolupracuje s odbornými konzultanty a převádí složitá témata do srozumitelné podoby.
